Мультимедійні заходи
Фотографічні
Майстер-класи, під час яких учні активно досліджують світ фотографії.
. Учасники ознайомлюються з основними поняттями, фотографічними техніками та пробують застосувати їх під час виконання конкретних фотографічних завдань, маючи при цьому повну свободу інтерпретації. Учасники, граючи з фотографією, втілюють власні ідеї та посилюють чутливість до того, що їх оточує.
Кінозйомки
Заняття, під час яких учні навчаються мистецтву кінозйомки. Учасники активно беруть участь у всіх процесах виробництва, починаючи від ідеї, до створення сценарію, його реалізації та монтажу готового фільму.
На заняттях навчаються у творчій формі висловлювати власну думку/думки через реалізацію задуму/сценарію. Завдяки їм учні поглиблюють свою чутливість до навколишнього світу. Вони вчаться бачити красу. Під час занять учні вчаться співпрацювати. Вони інтегруються через співпрацю та реалізацію конкретних припущень. Вони вдосконалюють мистецтво прислухатися до чужої думки і приймати її.
RPG (сюжетно-рольові ігори)
У SIEMACHA ми граємо в багато різних механізмів уявних ігор. Ми готові грати в Warhammer, D&D, Cthulhu.
Jeepform/freeform
Формула гри популярна в основному в скандинавських країнах. Лектор коротко описує принципи імпровізації та моделювання. Учасники спонтанно і вільно розігрують наступні сцени вигаданої ними історії. Веселощі найчастіше спрямовані на те, щоб підвести до життєвої головоломки, серйозних чи кумедно точних екзистенційних висновків.
У Jeepform важлива історія, як вона розгортається, як її розповідають і передають іншим учасникам. Немає конкуренції чи стратегічного планування. Натомість є історія, де гравці стають акторами та учасниками.
Jeepform нагадує драматичну форму, де режисер (ведучий) говорить акторам (гравцям), які сцени грати, що зараз буде.
Крім того, Jeepform має деякі незвичайні правила, які відрізняють його від типової драми.
Перше шокуюче правило — ніяких секретів — усі учасники знають історію, знають, хто інші герої, знають їхні таємниці, цілі та наміри.
Друга важлива особливість — це повна імпровізація — кожен має повну свободу в тому, як розповідати історію, які слова він використовує, які жести та дії залежать тільки від нього. Він просто повинен привести до ситуації, передбаченої сценарієм.
Грає лише фантазія – без костюмів, реквізиту, декору. У Jeepform можна грати будь-де та будь-коли. Потрібні гравці, лідери та бажання грати. Час – можна вільно прокручувати. Можуть бути спогади, сцени з майбутнього та з альтернативної реальності.
Секрети Петлі
Учасники грають ролі підлітків альтернативних 80-х років. Основою для описаної реальності є красива ретрофутуристична графіка Саймона Столенхага.
Наші герої живуть в особливому місці, тобто в містечку, що примикає до Петлі, надзвичайного наукового центру, співробітники якого щодня намагаються підірвати закони науки, щоб створити нові та підштовхнути людство до майбутнього. Місто, в якому живуть герої, дивне і фантастичне, їхні будні безнадійно нудні, дорослим на них байдуже вони цікаві, а світ, хоч і може бути небезпечним, ніколи не призводить до загибелі героїв. Це світ серіалів “Stranger Things”, “Eureka” або фільмів “Goonies” чи “E.T.”.
Система сильно підкреслює співпрацю персонажів і моральні нитки щодо їхніх приватних проблем і дилем. Однак стрижнем сюжету є чергові наукові аномалії, викликані діяльністю Петлі. Героям доводиться справлятися з плутаниною, спричиненою таємничими місцями, механізмами, конструкціями, просторово-часовими збуреннями.
Wolsung
Wolsung: A Brave New Age — це гостросюжетна гра про вражаючі пригоди незвичайних леді, джентльменів і пар. Події розгортаються у фантастичному la belle époque, чарівному світі на рубежі 19-го та 20-го століть, де класичне фентезі стикається з божевільним стімпанком.
У Wolsung все перебільшено і розкручено по максимуму, якщо дуель, то на куполі палаючого дирижабля, якщо відвідування опери, то паровий сталевий голем обов’язково провалиться крізь стіну, якщо зомбі , то в чорних мундирах із мертвою головою, а якщо змови, то проти безсмертної цариці Титанії. Ця система є вираженням пристрасті до історії, літератури та пригодницьких фільмів. Герої повинні постійно працювати разом, щоб здійснити великі справи. Гравці можуть впливати на події майже так само, як і Game Master. Все для створення справді епічних пригод.
Завдяки дивовижним збігам обставин і їх хитрості команда виходить неушкодженою навіть із найбільших неприємностей.
Еквестрія, Майстер казок, Вогняна куля, Кабани
Сюжетні системи розгортаються в казкових обставинах чарівного Середньовіччя, коників Поні чи Поланс. Підготовлений для молодших гравців. Вони підкреслюють важливість командної роботи та конструктивного, творчого вирішення проблем.
Проведення такої рольової гри схоже на розповідь казки, тільки слухачі не залишаються чемно спати, а сідають за загальний стіл і реагують на розповідь ведучого. Вони створюють унікальних персонажів і керують їхніми діями в рамках спільно створеної історії. Всі сідають за спільний стіл. Кожен вибирає собі героя, дає йому ім’я і записує його в т. зв лист характеру. Він уявляє себе героєм або героїнею.
Хоробрий лицар, мудра чарівниця, допитливий мандрівник чи золотокоса співачка. Майстер гри веде свою команду до нового виклику. Учасники подорожують чарівним, казковим світом. Вони знаходять забуті руїни, вирішують головоломки, дізнаються секрети та зустрічають жахливих ворогів.
Переваги гри в RPG
1. підготовка до функціонування в суспільстві шляхом ставлення учасників в ситуації, з якими вони ще не стикалися у своєму житті,
2. відпрацювання «м’яких» (соціальних) навичок, таких як прийняття рішень, ефективна комунікація, управління ресурсами, переконання та опір переконанням, в той час як учасники відчувають інтелектуальні та емоційні аспекти цих процесів одночасно,
3. навчальна діяльність, напр. стимулювання розвитку, емпатії, саморефлексії, толерантності, етичних цінностей шляхом постановки учня важливих освітніх питань, що сприяє загальному розвитку здорової особистості,
4.навчання творчості, уяві, критичному мисленню та інтерпретації,
5.пояснення складних ситуацій і процесів, оскільки вони можуть імітувати відносно реалістичні соціальні системи (політичні, соціальні, культурні та економічні умови).
Під час гри учасники мають можливість
1.навчитися працювати в команді;
2. приймати самостійні рішення;
3.розвивати кмітливість та уяву;
4.використовувати фактичні аргументи;
5. вирішувати проблеми без насильства;
6.виявити свої сильні та слабкі сторони;
7.тренувати пам’ять, рахування і малювання;
8. придумувати та розповідати власні історії;
9.бути чуйним і співчутливим;
10. черпати цінні зразки поведінки;
11. будувати глибокі відносини з ведучим гри;
12.навчитися справлятися з невдачами;
13. набути впевненості в собі.