ul. Mogilska 58
31-546 Kraków
T +48 662 155 903
E: mogilska@siemacha.org.pl

Spotkania z logopedą stanowią doskonałą okazję do kształtowania wymowy, rozwijania prawidłowej komunikacji z innymi, korygowania wad wymowy, ćwiczenia i wzbogacania słownictwa, ale również poszerzenia ogólnej wiedzy o otaczającym świecie. To zajęcia, których cele terapeutyczne realizowane są podczas ćwiczeń artykulacyjnych, mających formę zabawy dającej dzieciom dużo radości. Logopeda w swojej pracy dokłada wszelkich starań, aby dziecko było zainteresowane wykonywaniem zadań, stąd też wykorzystuje wiele różnych pomocy takich jak: gry planszowe, gry karciane czy historyjki obrazkowe. Należy jednak podkreślić, że bardzo ważnym aspektem terapii logopedycznej, będącym gwarancją uzyskania pożądanych efektów jest systematyczna praca dziecka oraz zaangażowanie rodzica w regularną pracę ze swoją pociechą w domu.

Gabinet pedagoga jest miejscem, w którym wszyscy wychowankowie zawsze są mile widziani. To przestrzeń, w której można podzielić się swoimi trudnościami, rozterkami, ale także radościami i sukcesami dnia codziennego mając jednocześnie pewność, że zostanie się uważnie wysłuchanym. Pedagog podczas indywidualnych rozmów służy swoim wsparciem, radą i pomocą. Ponadto bacznie obserwuje społeczność placówki oraz wychodzi naprzeciw potrzebom dzieci, a więc pracuje nad wzmocnieniem ich motywacji i koncentracji, buduje poczucie własnej wartości, pomaga w rozwiązywaniu problemowych sytuacji czy konfliktów rówieśniczych, z którymi samodzielnie trudno jest im sobie poradzić. Pedagog szczególnie troszczy się o budowę prawidłowych relacji rówieśniczych w społeczności placówki.

Psycholog dokłada wszelkich starań, aby zapewnić wychowankom właściwą pomoc na terenie placówki, jak również udzielić rodzicom wsparcia w procesie wychowywania swoich pociech. Pokój psychologa jest miejscem, w którym dzięki ciepłej i spokojnej atmosferze, każdy znajdzie zrozumienie, akceptację oraz uzyska pomoc w potrzebie. Podczas indywidualnych spotkań istnieje możliwość rozmowy na każdy temat, uzyskania wsparcia w kryzysie emocjonalnym, trudnej sytuacji rodzinnej albo budowaniu relacji rówieśniczych. To także praca nad zaniżoną samooceną, brakiem umiejętności radzenia sobie z lękiem, sytuacjami stresowymi oraz doskonaleniem prawidłowego sposobu radzenia sobie z przeżywanymi emocjami.

Grupy systemu liderskiego

Każdy z wychowanków może zostać członkiem grupy systemu liderskiego. Wystarczy, że wykaże się szczególnym zaangażowaniem we własny rozwój oraz życie całej społeczności SIEMACHA Spot. Do poszczególnych grup systemu liderskiego, zapraszane są osoby wykazujące potencjał bycia liderem, jednocześnie będące wsparciem w pracy wychowawców oraz wzorem dla innych. Obecnie w naszej placówce prowadzimy grupy, które przygotowują do pełnienia roli lidera:

Nie daj się!

Grupa profilaktyczna dedykowana starszym wychowankom, której głównym celem jest zwiększenie świadomości na temat uzależnień oraz zachowań ryzykownych – ich przyczyn, mechanizmów powstawania oraz konsekwencji zdrowotnych, społecznych i prawnych. Ponadto propaguje prawidłowe wzorce zdrowego stylu życia.

Focus II

Grupa przeznaczona dla wychowanków powyżej IV klasy szkoły podstawowej, której główne założenia oscylują wokół rozwijania funkcji poznawczych, a więc postrzeganie, pamięć, uwaga, myślenie, uczenie się, podejmowanie decyzji, które niezbędne są zarówno w życiu codziennym, jak i w efektywnej edukacji.

Rel

Tematyka zajęć dotyczy problemów wieku dojrzewania, z którymi boryka się większość nastolatków. Spotkania prowadzone są w formie dyskusji dotyczących różnych aspektów życia: samopoznania, funkcjonowania w szkole, relacji międzyludzkich, wyboru drogi życiowej.

L’arte

Grupa stworzona z myślą o starszych wychowankach, realizująca działania socjoterapeutyczne oraz psychoedukacyjne zgodnie z założeniami nurtu arteterapii. Zajęcia skupiają się na plastycznych wytworach sztuki: rysowanie, malowanie, szkicowanie, kolorowanie, modelowanie w masach plastycznych. Obcowanie ze sztuką, ale także aktywne tworzenie dzieł sztuki pozwala wyrazić swoje uczucia i emocje, otwiera na świat i innych ludzi.

Kobiety

Zajęcia grupowe przeznaczone dla wychowanek powyżej IV klasy szkoły podstawowej. Tematyka porusza kwestie związane z samopoznaniem, własnym rozwojem oraz szeroko pojętą akceptacją siebie. Program zachęca do przemyśleń, pomaga podnieść samoocenę i zbudować poczucie własnej wartości, zmieniając jednocześnie złe przekonania o sobie oraz motywując do pokonywania barier i ograniczeń w działaniu.

Męskie sprawy

Zajęcia grupowe przeznaczone dla męskiej części wychowanków powyżej V klasy szkoły podstawowej, poruszające treści z zakresu funkcjonowania mężczyzn we współczesnym społeczeństwie. Problematyka obejmuje zagadnienia z zakresu relacji z innymi (w tym z dziewczętami w kontekście relacji romantycznych), dojrzewania u chłopców oraz sposobów radzenia sobie z trudnościami.

Edukacja

Zajęcia edukacyjne przeznaczone dla wychowanków uczęszczających do klas IV- VIII szkoły podstawowej oraz szkół średnich, zapewniające wsparcie w opanowaniu bieżącego materiału edukacyjnego, nadrobieniu zaległości, ale również pomoc w odrabianiu prac domowych i przygotowaniu do sprawdzianów zarówno z przedmiotów humanistycznych, jak i matematyczno – przyrodniczych.

Edusek

Zajęcia edukacyjne przeznaczone dla młodszej grupy wychowanków uczęszczających do klas I-III szkoły podstawowej. Celem zajęć jest pomoc w opanowaniu bieżącego materiału edukacyjnego, nadrobieniu zaległości, nauce czytania i pisania, jak również wsparcie w kształtowaniu umiejętności skupienia uwagi oraz budowaniu motywacji do nauki.

Język angielski

Dzięki tym zajęciom nauka języka angielskiego staje się prostsza i przyjemniejsza. Spotkania charakteryzują się przyjazną i bezstresową atmosferą, a tematyka koncentruje się przede wszystkim na doskonaleniu umiejętności komunikacji ustnej, czyli ćwiczeniu swobodnego mówienia opartego na ciekawych materiałach edukacyjnych.

Szach mat!

Zajęcia edukacyjne wykorzystujące najpopularniejszą grę na świecie, czyli SZACHY, której nauka niewątpliwie wpływa na wszechstronny rozwój wychowanków. Uczy logicznego i przestrzennego myślenia, wzmacnia cierpliwość, koncentrację, ćwiczy pamięć, a przede wszystkim kształtuje poczucia odpowiedzialności za własne decyzje.

Manufaktura

Warsztaty artystyczno-kosmetyczne, na których wychowanek ma możliwość samodzielnego wykonania produktów przeznaczonych do pielęgnacji ciała. Powstają m. in. mydła, świece, pomadki do ust czy kule do kąpieli.

Coś z niczego

Po co wyrzucać, skoro można to przerobić? – to główna myśl zajęć plastyczno – technicznych, które bazują na nieoczywistych materiałach pochodzących głównie z recyklingu. Zajęcia są bardzo twórcze, gdyż jak sama nazwa wskazuje robimy „wielkie coś z zupełnie niczego”, a to wymaga pomysłu, kreatywności i sprytu!

Origami

Origami to japońska sztuka składania papieru, ale także ciekawa metoda wspierająca rozwój dziecka. Zajęcia z wykorzystaniem sztuki origami rozwijają myślenie twórcze i konstrukcyjne, ułatwiają zapamiętywanie, uczą prostoty, sumienności i dyscypliny.

M&Msy

Zajęcia komputerowe obejmujące naukę podstaw edytorstwa i kompozycji graficznych z wykorzystaniem programów Power Point, Paint, Canva oraz Microsoft Word.

Kompy

Warsztaty komputerowe ukierunkowane na doskonalenie umiejętności sprawnego korzystania z komputera oraz obsługi różnorodnych programów/narzędzi wykorzystywanych do nauki. Ich tematyka koncentruje się również na propagowaniu bezpiecznego korzystania z internetu.

Kids box

Zajęcia kładące nacisk na rozwijanie i kształtowanie zdrowej rywalizacji podczas różnego rodzaju gier i zabaw bazujących na współpracy współgraczy.

Spotkania, na których bez presji i w miłej atmosferze można zaznajomić się z instrumentami i poznać tajniki gry na nich. Nasi wychowankowie mają możliwość nauki gry na gitarze basowej, gitarze akustycznej, perkusji, pianinie czy ukulele. Ale to nie wszystko! Podczas zajęć muzycznych istnieje możliwość doskonalenia jednej z najbardziej naturalnych aktywności człowieka, którą każdy wykonuje najczęściej podczas codziennych prac, czyli śpiewania.  Podczas warsztatów pod okiem muzyka wychowankowie pracują m. in. nad aparatem wykonawczym, oddechem, intonacją, a także nad repertuarem dobranym według możliwości, jak również muzycznych upodobań.

Zadanie publiczne jest finansowane ze środków Miasta Krakowa (170 wychowanków)
www.ngo.krakow.pl